未成年人是祖国的未来、民族的希望,促进未成年人健康成长是全社会的共同责任。为践行社会主义核心价值观,加强未成年人思想道德建设,我镇各中小学通过打造德育阵地,为未成年人健康成长浇灌了一片道德的沃土。
洪梅一小的科技组,仅仅是该校第二课堂活动其中一部分。为践行社会主义核心价值观,洪梅第一小学以行为养成为核心,高筑德育阵地,努力培养学生良好的行为习惯。科技组是从去年开始成立的,主要是培养学生爱科学、学科学、养成对科学知识尊重的好习惯。学生在学习科学的过程中,养成了一种爱动手、爱思考,学生在生活或学习上遇到困难的时候,能认真地去思考怎么去解决问题的好习惯,还有也激发了学生一个创新,创造的能力。
洪梅第一小学在加强和改进未成年人思想道德建设工作中,学校重视加强德育阵地建设,一方面通过搞好校园文化,创建特色班级,实施环境育人。另一方面,建设好红领巾广播站、小雷锋劳动实践基地,优化德育环境,营造良好的德育教育氛围。多年来以少先队为龙头,以班级活动为主线,通过举行体艺节、科技节、读书节、感恩节,培养学生良好的心态和特长,使学生在活动中感到快乐、阳光。
一直以来,我镇为加强未成年人思想道德建设,各中小学德育工作以社会主义核心价值观教育为主线,进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性。以创新德育模式和德育内容,形成具有自身特点的德育工作特色。
在洪梅中心小学,学校通过创新德育模式,在课间操的基础上巧妙地将洪梅传统龙狮和龙舟融合在一起,一方面让学生们能在紧张的学习中身心得到锻炼和放松,另一方面学生可以通过课间操的锻炼更好地了解本土的传统文化。
我镇始终将未成年人的德育放在首位,在未成年人思想道德教育建设上,除了融合传统元素的课间操和多姿多彩的第二课堂外,各中小学通过构建学内和学校到家庭再到社会的德育网络,关注每一名学习的身心健康发展;充分挖掘本土的德育资源,组织学生参观莫萃华故居进行爱国主义教育、为洪梅老人院的老人们送温暖等;此外,各中小学坚持以促进学生养成良好行为习惯为出发点和落脚点,通过“争当文明之星”、“争创文明班”和“德育示范学校”等活动,从而改善学生的行为习惯。
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